Kadrajında Ne Var? / Köşe Yazısı - Hülya AKCEBE

Hülya AKCEBE
Kadrajında Ne Var?
Rahman Rahim Allah’ın Adıyla
Neyi alıyorsun hayatının kadrajına? Neye derin efekt uyguluyor neyi bulanıklaştırıyorsun? Neyi yakından takip ediyorsun? Hayatında olmazsa olmaz dediğin neler var?
Nasıl bakarsan öyle görürsün diye bir söz var ya hani dilimize dolanan. Bende doladım bugün dilime. Neye bakalım, nasıl bakalım, baktığımız zaman neyi görelim, neyi görmeyelim cevap aramak istiyorum bugün sizlerle.
Müslüman olmak beraberinde seçici olmayı gerektirir biliyoruz hepimiz. Peki, bunca eşyanın, bunca düşüncenin, bunca vs. vs. nin arasından neyi kime göre seçelim?
Hayatımızın Merkezine Neyi Koyalım?
Tabiî ki Allah’ın rızasını diyeceğiz hepimiz. Allah’ın rızasına talip olan Müslümanlar olarak bulanıklaştırılması gereken şeyler için neden acı çekiyoruz o zaman. Niye yersiz yurtsuz başıboş dolanabiliyoruz. Niye unuttuk mutlu olmayı. Ya da niçin istila etti bunca acı bizi? Konu, biz ve hatalarımız sorunlarımız olunca sorular uzayıp gidiyor değil mi?
Bugün eleştiren değil çözüm üreten olmak istiyorum ben. Bütün sorunların temeline indiğimiz zaman düşüncelerdeki net olmayan durumlar çıkıyor karşımıza. Üzüntü, acı, stres, keder önce zihinde başlayıp sonra kalbe kök salıyor. Biz eğer değişme iddiasındaysak önce zihnimizi tutsak eden prangaları söküp atmalı kendi elimizle kendimizi kapattığımız zindanlarımızı yıkmalıyız.
Temel hedefimiz Allah’ın rızasını kazanmaktı değil mi? Peki o zaman niye ateşin içindeki serinliği göremiyoruz.? Niye yeri geldiği zaman saraylara zindanı tercih edemiyoruz? Yoksa kadrajımız kaymaya başladı da fark edemedik mi biz?
Artık derin bir muhasebe yapma zamanımız geldi, ölçmeli tartmalı yolu bulmalı yolda yürümeyi öğrenmeliyiz. Ciddi ciddi hayatımızı gözden geçirmeliyiz. Bunu yaparken mazeretlerin ardına sığınmadan objektif değerlendirebilmeliyiz kendimizi. Unutmayalım ki hiçbir mazeretin kabul edilmeyeceği bir gün gelecek. Hatta insan ortaya attığı mazerete kendi bile inanmayacak durum o derece vahim. Peki, sen o geleceği kesin olan güne ne hazırladın? Ne var ellerinde? Daha vaktin varken sorgulamalısın. Daha vaktimiz varken sorgulamalıyız biz.
Yâda sırf Allah’ın rızasını kazanmak için yuva kurmaya ya da kurduğu yuvayı sürdürmeye çalışan birilerini düşün. Bu kişi kadrajına Allah’ın rızasını koyduğu için güzellik, mal ve soy onun için bulanıklaşacak o karşıdakinin sadece dinini ön plana alacaktır. Kurduğu yuvada sorun yaşayan biri hedefi net olduğu için eşinin hoşlanmadığı yanlarına tahammül edecek hoşuna giden yanlarını gözüne gönlüne yaklaştırıp öyle bakacak gönül penceresinden eşine. Böylece sorunlar küçülecek hedef büyüyecek Allah’ın izniyle.
Yalnız bulanıklaşmak silmek yok etmek yok saymak değildir ona göre. Hayatında sorunlar olacak imtihan dünyasında sorunsuz bir hayat düşlemek akıl işi değil zaten. Mühim olan sorunları büyütmeden hayatın bir objesi olarak görmek o kadar.
Yâda bir talebe düşün hedef yine net. O ilim için hocasının azarlamalarına beşer oluşunun vermiş olduğu hatalarına katlanacak bunları bulanıklaştıracak ve hedefine ulaşmak için gayret edecektir.
Yani gülün dikeni hep olacaktır. Mühim olan dikenine rağmen sevebilmektir gülü. Ve gül hatırına çekebilmektir dikenin kahrını. Dikenine takılarak gülden renginden kokusundan vazgeçmemektir.
Biz, hayatımızın kadrajına Allah’ın rızasını koyan Müslümanlar olarak durduğumuz yeri, ellerimizin neye uzandığını gönlümüzün neye kaydığını neyi derinleştirip neyi bulanıklaştırdığımızı test etmek zorundayız. Gözlerimiz gördüklerimiz nasıl değerlendiriyor farkında yaşamalıyız.Hedefimizden sapmamak için Allah’ın kitabına sımsıkı sarılmalı imanla ayağa kalkmalı Salih amellerle davamızda sebat edenlerden olmalıyız.
Neyi sevip sevmediğimizi kime niçin buğz ettiğimizi sorgulamak zorundayız. Dürüstçe verdiğimiz cevaplar kadarjımızda ne var bize gösterecektir. Kayışlardaysak tövbeyle doğru yöne dönmeliyiz zaman kaybetmeden . ha doğru yolda doğru hedefleysek duruşumuzu korumak için daha çok çalışıp didinenlerden olmalıyız Allah’ın izniyle.
Son olarak çok yakın bir arkadaşım yüzündeki benlerden kurtulmanın telaşına düşmüştü. Ben de senin yüzünde ben mi vardı hiç fark etmedim dedim. Ben onu kadrajıma sevgiyle almıştım yüzündeki benler bulanıklaşmıştı ama arkadaşları nedeniyle böyle bir şeyi dert ettiğini onların bu işi tavsiye ettiğini söyledi ben de onlar seni gerçekten sevmiyor dedim gerçekten seven görse de takılmaz yüzdeki bene dedim
Bizi hedeften uzaklaştıracak net olan hedefimizi bulanıklaştıracak bütün birlikteliklerden uzak durmamız gerektiğini de onunla konuşunca fark ettim.
Allah’ın rızasını kazandıran bir fotoğraf karesiyle imanımızı sonsuza taşıyanlardan ve Allah’ın selamına ulaşanlardan sevdiği kullarının arasına girenlerden olma duasıyla. Vesselam.
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
- Bismil Vedud22 Kasım 2018 Perşembe 20:19
- Kadrajında Ne Var?15 Nisan 2018 Pazar 08:43
- Kalpleri Allah’ın Zikri İle Mutmain Olan Bir Gençlik3 Ekim 2017 Salı 05:44
- YAKARIŞ28 Eylül 2017 Perşembe 12:43
- Kur’an’ın Ahlakı ile Ahlaklanmak5 Nisan 2017 Çarşamba 18:32
- Hatice...Ümmetin Annesi24 Ocak 2017 Salı 10:56
- HALEP2 Ocak 2017 Pazartesi 07:49
- Cevdet BALLIİnsan-ı Kamil ve Özellikleri
- Emrah KAROkul Bize Ne Öğretir?
- Bilal AKGÜL Yusuf Olanın Nasibi
- Zeynep DURDUKOCASünneti Anlamada Yöntem*
- Ömer MAÇİNRuhun Maslahatları ya da Ruh Sağlığının Korunması
- Zeynep TEPEÇağdaş İslam Düşüncesi Eserlerinden Biri “Kur'an Okulu”
- İsmet TANRIVERDİİslami Düşüncede Sorunlar ve Yeni Arayışlar
- Sümeyye PAMUKHamidullah Hoca ile İslam Müesseselerine Giriş
- Asiye BALLITesettür Ediyoruz
- Esma BOZKURTİzutsu’da Kur’an Kavramlarını Anlama Yöntemi
- Muhsine KOÇİmam Gazali ve Dalaletten Hidayete
- Salih ESKİTAŞAyağa Kalk -Yola Revan Ol
- Hülya AKCEBEBismil Vedud
- Hasan UYARFeridüddin-i Attar
- İsmail IŞIKAdil Şahitler Olmak - Adaletli Olmak da İbadettir
- Osman DAĞCabir bin Hayyan’ın İlmi Kişiliği ve Çalışmaları
- Nevzat GÜZEL2023 Eğitim Vizyon Belgesine Genel Bakış
- Yusuf YAVUZYILMAZCumhuriyet Modernleşmesi, Toplumsal Değişim ve Dil
- Ahmet BELLİBAŞCebrail’in Kanadından Yüreğimize Doğan İlhamlar
- Ahmet ÖZBEKİlim ve Akıl Zenginlik Getirir (mi)?
- Mehmet Suat DİLEKMü’minin Yitik Malı; İrfan
- Melek BELLİBAŞFıtrat Üzere Çocuk Eğitimi
- Ziya TEPEİkbal ‘in Hayatı ve Düşüncesinde Maneviyat
- BAŞYAZIMedeniyetlerin Var Olma Süreci ve İrfan Eğitimi
- Fuat YILANCIŞARK'IN DEHASI BATI'NIN AVİCENNA'SI: İBNİ SİNA
- Esma BULUTSüyümbike/Süyün Bike
- Habip ASLANAhmedi Hânî ’Nin Şaheseri
- Ayşe YETKİNASRIMIZIN ASİYE’Sİ: ZEYNEB EL GAZALİ
- Hacı OCAKANI
- Ümmü Gülsüm ORZANBabasının Annesi Hz. Fatıma
- Mehmet ORMANSırat’ta Bir Genç Araf’ta Kalır Mı?
- M.Nurullah DEMİRÇocuk Eğitiminde Doğru Bildiğimiz Yanlışlar
- Ömer DEMİRİmam Hatip ve İlahiyatların Misyonu
- İrfan ÇELENKAmerika Birleşik Devletlerinin Eğitim Sistemi
- Mehmet Ali ÇETİNAlmanya da Eğitim Sistemi
- Mehmet EKENBilge Kral ve Eğitim
- Rukiye ÇINARTutarlılık, Adalet Ve Saygı Eğitiminde Anne Baba Davranışları
- İsmail ÖNERMEDENİYET HAVZALARIMIZIN SON DÖNEM BUNALIMLARI
- Asım KABAKİMAM HATİPLER BİZİM NEYİMİZ OLUYOR?
- İsmail ULUÇAYİSMAİL R. FARUKİ’NİN “TEVHİD” KİTABI ÜZERİNE
- Ali YILDIZİLİMDE NİYET VE İLME SAYGI
- Hekim ALANTalimü’l Müteallim Kitabı Çerçevesinde İlim Öğrenmenin Faziletleri
- Aslan Nihat ÖZBEYBİR AYDINLA AYDINLANMA
- Ömer LEKESİZÖmer Lekesiz:Okumadan Muaf Olmak
- Hayrettin KARAMANİmam Hatip Okullarının İkmali İçin
- Yusuf KAPLANZihniyet Devrimi ve Maarif Devrimi Olmadan Aslâ!
- Enver YILANLIİHVANI MÜSLİMİN HAREKETİ ÜZERİNE
- Bilge ÇAĞLANMODERN EĞİTİMLE DEĞİŞEN DİNDARLIK
- Hadi HANRAHMETLİYİ NASIL BİLİRSİNİZ?
- Yalçın ÇETİNKAYASAZ VE SÖZ MECLİSİ
- Kemal SAYARKalb-i Selim
- Gökhan ÖZCANPARDON!
- Zehra Ç. TÜRKMENPEYGAMBER ÖRNEKLİĞİNDE İSLAM’DA ÇOCUK EĞİTİMİ
- Rasim ÖZDENÖRENZAMANINI KOLLAYAN SABIR
- Ali ŞERİATİÇölün Çehresi, Ilgın ve Söğüt
- Erol GÖKA‘İRADE’ DERKEN…
- Akif EMRETEMEL METİNLERDEN YOKSUN ÜNİVERSİTE
- Mevlüt UYANIKYeni Bir İslam Medeniyeti Tasavvuru İçin Hoca Ahmed Yesevi Ve Yönteminin Önemi
- Lütfü BAŞLİRİSÂLE-İ NÛR'DA TEVHİD EĞİTİMİ
- Selahaddin EŞ ÇAKIRGİLMURSİ; MÜSLÜMANLARIN YÜZAKI
- İ. HALİL TÜNÇMENYİTİRDİĞİMİZ MEDENİYETİN İZİNDE BİR EĞİTİM SİSTEMİNE DOĞRU
İMSAK | GÜNEŞ | ÖĞLE | İKİNDİ | AKŞAM | YATSI |
04:22 | 05:44 | 11:45 | 14:58 | 17:34 | 18:49 |